dimecres, 28 de maig del 2008

PRESENTACIÓ POWER POINT

En una presentació power point pots incloure objectes que facin de guia del contingut de l’exposició, pots crear un sistema de navegació (amagar el que s’ha dit quan apareix un segon ítem) i en un power point hem d’evitar la redundància en el discurs. A continuació podeu veure un exemple d’una presentació penjada gràcies a google docs.


Google Docs


- Ens permet crear words, presentacions, etc. Però de forma més senzilla que amb el power point, word, etc.

- Es pot publicar allò fet en un sol clic.

- Publicacions es canviaran si es canvien coses del document penjat.

- Es una millor alternativa per poder compartir documents amb altres persones.

Té Utilitza la mateixa la adreça que per entrar al blogger.

- Puc publicar el que estic escrivint.

Pe Per publicar anem al document, a “share” i després “publish”.

- Et permet compartit carpetes amb un grup de persones.

Google Docs


- Ens permet crear words, presentacions, etc. Però de forma més senzilla que amb el power point, word, etc.

- Es pot publicar allò fet en un sol clic.

- Publicacions es canviaran si es canvien coses del document penjat.

- Es una millor alternativa per poder compartir documents amb altres persones.

- Té la mateixa la adreça que per entrar al blogger.

- Puc publicar el que estic escrivint.

- Per publicar anem al document, anem a “share” i després “publish”.

- Et permet compartit carpetes amb un grup de persones.

CONCEPTUALITZACIÓ DE LA NATURALESA DE L'APRENENTATGE AMB ORDINADOR

L’Ordinador com a tutor...

Fa referència a l’ordinador que tutoritza el procés d’aprenentatge realitzat per l’estudiant. Un exemple de l’ordinador com a tutor serien les activitats de JClic.

L’ordinador com alumne…

El nen ha d’ensenyar a l’ordinador a fer coses. El primer programa que va respondre a l’alumne va ser LOGO

- El nen donava ordres a l’ordinador.

- El nen pot generar possibles solucions als possibles problemes.

En aquest programa el nen dona ordres a una petita tortuga. Les ordres donades son traduïdes a diverses formes.

L’ordinador com a simulador...

És semblant a l’ordinador com alumne però en aquest cas es treballa en sistemes tancats on l’usuari no pot manipular els paràmetres ni afegir-hi nous.

Un exemple és el de la Doctora Xinxeta, on el nen aprèn les característiques bàsiques per a que una planta visqui i creixi.

L’ordinador com a eina...

Aquests són un tipus de programa que s’utilitzen per a crear activitats, o eines per a treballar diferents a diferents àrees curriculars.

Un exemple seria el JClic Author.

JClic


Què és el JClic?

Aquest es un conjunt d’aplicacions informatiques que serveixen per realitzar activitats educatives (paraules creades, memoris, etc.). Les activitats relaitzades s’acostumen a presentar en projectes que engloben altres activitats.


Característiques:

- Serveix per a crear activitats interactives on es treballen aspectes de diverses àrees del currículum d’infantil fins a secundària.

Objectius:

- Fer possible l’ús d’aplicacions educatives multimèdia directament des de Internet.

- Fer possible la seva utilització des de diverses plataformes i sistemes operatius.

- Ampliar l’àmbit de cooperació i intercanvien de materials entre les escoles i educadors de diferents països i cultures, faciliten la traducció a altres idiomes.

- Crear un entorn de creació d’activitats més potent, senzill, adaptant-la a les característiques dels actuals entorns gràfics de l’usuari.

FORUM DE DIVERSITAT I NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS

Aquest fòrum podem trobar intervencions molt diverses relacionades amb la diversitat i les necessitats educatives especials. Diversos professionals fan intervencions sobre dubtes o consultes sobre activitats per aprendre la lectura, on poder trobar diversos materials pels mestres d’educació especial o informacions que creuen importants i la publiquen per tal de que la resta de professional puguin accedir-hi. Les respostes a les preguntes solen molt variades, en quan els exercicis de lectura recomanen activitats del JClic, etc. Es una eina molt interessant i útil per preguntar dubtes i comparar eines amb altres professionals. Podeu visitar aquest forum amb aquest enllaç.

diumenge, 25 de maig del 2008

AUDACITY


Aquest és un programa que ens permet gravar i editar sons. Amb aquest programa pots realitzar gravacions de so en viu, convertir cintes i gravacions a so digital o CD, editar arxius Ogg Vorbis, MP3 i WAV, tallar, enganxar, adjuntar i barrejar sons, canviar la velocitat o el to d’una gravació.

Per tal de treballar amb ell, a continuació explicaré un exemple d’aplicació:

- - Enregistrar un fragmento d’ àudio. Utilitzarem, com a font d’entrada el micròfon.

- - Seguidament ens situem a editar preferències (entrada/sortida d’àudio), hem d’estar el dispositiu SoundMax Digital Audio.

- - Seleccionem el fragment escollit i li trèiem el soroll de fons, per això hem de seleccionar-ho i anar a efecte –treure soroll- .

- - A continuació podem exportem el fitxer a MP3.

Ho podem descarregar gratuïtament.

divendres, 16 de maig del 2008

CREACIÓ D’UN ÍNDEX AMB WORD

La creació d’un índex que sembla una cosa senzilla, i que no té complicació, potser encara molt més senzilla amb la utilització de la taula de contingut. Segurament la majoria de persones que fem un índex anem posant nosaltres mateixos els títols de cada apartat, els puntets i les pàgines. Doncs amb aquesta forma de crear un índex es molt més senzilla i ràpida. Només hem de seguir els punt següents:

1. Durant la realització de treball, hem de crear els títols utilitzant la funció de “Títol 1, 2, etc” o altres modalitats en funció de la importància del apartat en el treball. Per tal d’utilitzar aquesta eina tan sols hem d’activar a la part superior dreta del full de Word 2007 la funció de “Títol”.

2. Un cop hem acabat el treball i tots els títols els hem escrit com he explicat anteriorment, ens situem a l’apartat de “Referències” i posem crear “Taula de contingut”.

A continuació apareixerà l’índex creat amb les pàgines corresponent. Cal esmentar que si hem corregit alguna part del treball, nomes hem de posar actualitzar a la taula de contingut i automàticament s’actualitzaran les seves pàgines.

GOOGLE NOTEBOOK i GOOGLE READER

Google Notebook: per tal de poder fer servir el primer que hem de fer es instal·lar-ho, per això accedirem a la pàgina de Google Notebook. Si ja som usuaris d’algun servei de google doncs posarem la nostra direcció, sinó ens registrarem.

Per a què funciona?

Un cop instal·lat apareixerà una icona la part inferior dreta de la pantalla del vostre navegador, si ens situem a sobre podrem veure la pàgina on podem guardar tota aquella informació que trobem a Internet (pàgines web, textos, etc) que ens sigui interessant, o la creació de pròpies anotacions que quedaran registrades a Google Notebook.

Per tal de que sigui més senzill trobar la informació necessària que hem anat guardant podem crear diverses seccions, i també podem crear carpetes per a compartir amb altres companys/es i/o amics/amigues.

Google Reader: és un integrador de fons RSS, que pot a més a més ser integrat a la pàgina personal de Google. Per tal de poder utilitzar-ho hem d'accedir a la pàgina de Google Reader. I la pregunta és:

Què és un RSS?

Per posar un exemple clarificador del significat de RSS. No us ha passat mai que passeu davant d’un quiosc i en veure tanta revista i diari, com màgicament tots els titulars s’organitzen a la nostra ment i podem llegir la noticia. Doncs això es el que realitza el Google Reader, es un lloc on tens totes les noticies de diaris o revistes que prèviament has enllaçat amb el teu compte del Google Reader i diàriament s’actualitza amb les noticies més noves. Dins de la pàgina de Google Notebook, et permet guardat aquelles noticies que t’interessen en diferents carpetes i buscar aquelles noticies que ens interessen més amb una paraula clau al buscador.


COM CREAR EL NOSTRE PROPI BLOC?

Què és un bloc?

Un bloc poden ser moltes coses, pons donar-li la teva utilitat personal, des de un diari personal, una col·lecció d’enllaços, un mitja de noticies, etc.

El bloc et permet crear entrades quan es vulgui i sempre quedaran les actualitzacions més noves a la part superior, facilitant la lectura dels visitants. Un cop creada l’entrada, qualsevol persona que obtingui la teva direcció pot llegir-les i aporta la seva opinió en un apartat que posa “comentaris”.

Per tal d’informar a la resta de companys/es, amics o coneguts sobre el que realitzem a les sessions de Noves Tecnologies Aplicades a l’Educació (NTAE), hem creat individualment un bloc on crearem entrades per explicar les diferents activitats.

Com crear un bloc?

La seva creació és molt senzilla, només hem de seguir tres passos importants.

1. Crear un compte: aquí haurem de posar una direcció de correu electrònic que ja tinguem creada.

2. Doneu el vostre nom a un bloc: en aquest apartat decidim el nom del bloc, que serà present a la part superior de la pàgina del nostre bloc.

3. Escolliu una plantilla: aquí ens facilitaran diferents plantilles que podem escollir i canviar quan vulguem, denmanera que podem donar un dissenys personal al nostre bloc.